«Занятия для малышей 1-3 лет? А не рано?» - удивляются многие. Конечно, если представлять себе традиционные занятия, на которых детей учат читать и писать, то – рано. А еще не нужно. И даже вредно. В этом возрасте куда важнее совсем другое. Как же проходят занятия с малышками?
Конечно, как и взрослые, мы начинаем с приветствия! У нас есть своя «приветственная» песенка. И вот уже через несколько занятий даже самые маленькие (сейчас самой маленькой участнице 1 год 2 месяца) хлопают в ладошки, показывают губки и носик. А детки постарше, кому уже перевалило за 2 года, даже кричат в конце песенки: «Всем привет!»
А потом в гости приходит какой-то гость – зайчик, ежик или мишка (игрушка – марионетка). А недавно заглянул даже …. львенок! Он случайно оказался в нашем холодном краю и, конечно, нам пришлось его согревать.
Если пытаться пересказать все занятие по порядку, получится слишком много текста. За 60 минут сменяют друг друга около 20 различных заданий, игр, танцев.
Что развивают наши занятия? Прежде всего – сенсорное восприятие. Оно является основой успешного и правильного развития ребенка, которое позволяет ему познавать окружающий мир и является основой развития его мышления.
А еще - двигательные навыки ребенка. В этом возрасте двигательный репертуар ребенка активно развивается, и занятия помогают его разнообразить. С удивлением мамочки узнают, что «катить» мяч гораздо труднее, чем его «бросать». А «перешагнуть» через палочку – великая задача, а уж если этих палочек несколько… Кажется – элементарные вещи. Но когда в группе появляется новый ребенок, сразу видно, что «наши» - то это уже умеют, а вот «новенький», хоть и старше многих «старичков», пока с трудом справляется с препятствиями.
Конечно, много упражнений и заданий для развития мелкой моторики. Об их пользе много писать не нужно. Все знают, что чем лучше развиты пальчики, тем лучше развивается речь ребенка. А в дальнейшем развитая мелкая моторика станет основой красивого письма. Вот только даже просто сжать кулачки первое время получается не у всех. Учимся…
А как же без артикуляционной гимнастики? Упражнения, которые улучшают подвижность губ, языка, помогут ребенку говорить чисто и правильно.
Есть у таких занятий и другая сторона – это замечательная возможность для мамочек пообщаться друг с другом, обсудить наболевшие проблемы, похвалиться первыми достижениями. И, конечно, задать волнующие вопросы специалисту и получить на них ответы.
Ну вот, все ж таки получилось слишком много текста, а кажется, что про занятия написано так мало...
Поэтому приходите лучше к нам! Посмотрите на наше занятие изнутри. И, возможно, останетесь с нами. 😊
#нейрокоррекция#нейрокоррекцияекатеринбург#екатеринбургм#екб#нейропсихология#нейропсихолог#жби#жбиекатеринбург#развитие#развитиедетей#развитиеребенка#развитиемалыша#развитие_детей#развитиеребёнка#развитиемозга#детскийцентр#детскаянейропсихология#скоровшколу#изумруднаядолина#учимсяиграя#развиваемся#психология#психолог#психологекб#психологиядетей#нейропсихологекатеринбург#школьнаянеуспеваемость#трудностивучебе#гиперактивность#гиперактивныйребенок#малыши#занятиядлядетей#занятиядлямалышей#занятиядлямалышейекб#занятиядлямаленьких
